4月16日上午，由山东地理学会和伟德国际1946源自英国联合举办的“齐鲁地理大讲堂”（第四期）于长清湖校区文昌楼105会议室举办。华东师范大学地理科学学院二级教授、国家教学名师郑祥民教授应邀开展题为《地理学人才培养与实践教学平台建设》的专题讲座。大讲堂由山东地理学会理事长、伟德国际1946源自英国院长、博士生导师王成新教授主持，源自英国始于1946400余名师生参加本次会议。

郑祥民首先由长江、黄河等江河生态系统具备的系统性关联性，引出地理学科具备很强的综合性，并就地理学是什么、有什么重要研究价值做了着重阐述。随后，郑祥民通过温室效应等具体实例，结合自身数十年的学习、科研、教学经历，介绍了地理学对于社会、经济、生态建设的重要意义以及学好地理学的方法与途径。他从“基础层次”“综合层次”“创新层次”三个层面，精准介绍了作为地理科学专业学生应如何循序渐进、由浅及深地关注地理学、喜欢地理学、学懂弄通地理学以及开拓创新地理学发展。他指出在初学阶段，要在夯实“基础层次”上下工夫，掌握专业基础知识、实验方法，积累野外工作技能；待到成长至关注“综合层次”时，要熟练掌握本学科的科学方法、软件系统，建立系统思维，具备野外科考技能、论文写作技能等专业实践能力；在读研或工作阶段，要勇于追求“创新层次”，培养独立设计、开展创新性专题研究的能力。他的系统分析论述引发了与会师生的热烈讨论与思考。

最后，郑祥民重点介绍了野外实践教学，并就师范类院校地理学联合实习，实现跨校优秀教资共享，分享了自己的观点和建议。

报告结束后，郑祥民与师生进行了深入的交流与讨论，耐心地对大家的问题进行答疑释惑。此次报告立足地理学的发展，通过对地理人才培养与实践教学的深入讲解，进一步增强了学院师生对于新时代地理学的探究兴趣，拓宽了大家的学术视野。

郑祥民教授简介：

郑祥民，华东师范大学地理科学学院二级教授，博导，中组部万人计划领军人才（国家教学名师），任教育部高等教育地理科学类专业教学指导委员会副主任，教育部虚拟教研室地学类协作组组长，教育部地理学实践教学虚拟教研室负责人，地理学国家理科基础科研人才培养基地主任和全国高校地理学实践教学联盟理事长等。现兼任中国地理学会地理教育工作委员会副主任、地貌与第四纪地质委员会副主任、全国高校地质地貌研究会副理事长等。领衔自然地理学国家级教学团队，主讲课程先后入选国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家一流课程，带领团队获批国家级课程思政示范课程，入选国家级课程思政名师团队，主编出版《地理学类课程思政教学指南》等。主要从事自然地理学和第四纪地质学领域研究，先后承担国家重大科技专项项目专题、国家自然科学基金、国际合作项目等40多项；发表学术论著200余篇（部），成果曾获国家级教学成果二等奖、教育部提名国家科学技术奖自然科学类一等奖，教育部科技进步和和上海市教学成果特等奖等奖励。

齐鲁地理大讲堂简介：

为深入贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》等文件精神，进一步开拓山东学生学术视野，提升学习兴趣，巩固专业思想，增强地理专业认同感，山东地理学会经研究决定，利用暑期等课余时间，围绕地理科研、创新竞赛、中学教学等不同领域和内容，邀请国内外知名地理学专家学者，为山东省内外大中小学生开展“齐鲁地理大讲堂”活动。